SCHOOLONTWIKKELING 2011-2012

Op basis van de evaluatie van het vorige schooljaar wordt samen met het team het SchoolOntwikkelingsPlan voor het nieuwe schooljaar bepaald.
Het algemene doel wat wij ons gesteld hebben in 2011-2012 is het volgende:
Op weg naar een steeds betere afstemming binnen het opbrengstgericht leren.

Ons uitgangspunt is: Ieder kind is uniek!
Om optimale kansen te krijgen in de maatschappij van nu is het van belang dat kinderen hun eigen mogelijkheden en talenten weten te ontplooien. Zij hebben recht op "ongelijke behandeling" in opvoeding en onderwijs. Daarom is afstemming binnen onderwijs noodzakelijk.
Daarnaast staan natuurlijk ook de opbrengsten centraal: Halen de kinderen binnen de vastgestelde leertijd de doelen die vooraf bepaald zijn …….

We richten ons in het komend schooljaar op de volgende ontwikkelpunten:
    - efficiënte leertijd
    - effectieve instructie
    - het duidelijk stellen van doelen
    - het analyseren van de toetsen om meetbare doelen te kunnen stellen
    - het aanpassen van ons groepsplan
    - het noteren van alle gegevens in het nieuwe administratiesysteem: ParnasSys
    - een duidelijk en overzichtelijke rapportage naar ouders (uit ParnasSys)
    - oriëntatie op een nieuwe rekenmethode
    - de nieuwbouw!
Maar natuurlijk blijft het welbevinden van het kind voorop staan, door hen structuur en warmte te geven!!

Ons schooljaar is verdeeld in vier periodes. In iedere periode staan een aantal van de bovenstaande ontwikkelpunten centraal. Daar waar mogelijk maken we gebruik van experts. Dat kan een externe expert zijn, of een van de collega’s die zich in een onderdeel geschoold heeft.
Na afloop van iedere periode vindt een evaluatie plaats binnen het team en worden waar nodig de doelen bijgesteld.

Ouders blijven een belangrijke rol spelen binnen ons onderwijs. Samen met hen zijn wij verantwoordelijk voor onze kinderen. Wij willen de samenwerking met ouders… goed blijven afstemmen. We merken steeds meer welke waarde het heeft als ouders voor ons klaar staan!